| 教材模組名稱 | NB-IoT 通訊協議與應用系統實驗課程模組 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教材模組
教學目標 |
●課程模組整體教學目標：
訓練與培育智慧聯網與智慧校園應用開發人才，經由建置 NB-IoT 穿戴式感應器+ NB-IoT 環境感應器集中器(sensor hub)，以及開發智慧校園創新應用軟體APP，讓同學學習 NB-IoT 長距離低功耗網路基礎知識以及累積智慧校園創新應用 APP 開發經驗，協助建置具創新服務應用的智慧校園。 ●教學目標： 以 NB-IoT 核心技術為基礎，物聯網概論為輔助，透過小型智慧溫室來使用NB-IoT通訊模組進行雙向控制的實驗，讓學生熟悉 NB-IoT 的運作原理。最後帶領學生開發 NB-IoT 校園創新應用 (NB-IoT 穿戴式感應器+ NB-IoT 環境感應器集中器 sensor hub)，以及開發智慧校園創新應用軟體 APP。 |
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| 教材模組
課程大綱
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課程大綱：
• LinkIt 7697 物聯網平台開發版（Arduino 環境下） • NB-IoT 通訊模組 (包含SIM 卡), 傳輸數據到雲端 • NB-IoT雙向控制系統 • NB-IoT 穿戴式感應器 (GPS, NB-IoT, 藍芽, 三軸加速器, 溫溼度感應器) • NB-IoT 環境感應器 (NB-IoT, 土壤感應器 (溫度, 濕度, 電導度)) • NB-IoT 智慧校園創新應用設計開發
實驗一：物聯網平台 Linkit 7697 介紹. 感測器平台的基礎認識，軟體安裝以及韌體更新等等前置作業。 實驗二：NB-IoT 通訊模組介紹. 熟習使用 NB-IoT 通訊模組將傳送數據至雲端平台接收顯示數據。 實驗三：NB-IoT雙向控制系統實習. 透過小型智慧溫室來使用NB-IoT 通訊模組進行雙向控制實驗。包含空氣溫溼度感應器, 土壤溫溼度感應器, 風扇, 照光, 滴灌澆水系統. 將智慧溫室的感應器數據透過 NB-IoT 模組傳送到雲端平台, 經過分析數據後再透過 NB-IoT 適時進行開啟風扇, 燈光, 以及滴灌澆水馬達, 讓溫室環境適合植物成長
實驗四：NB-IoT 穿戴式感應器 (GPS, NB-IoT, 藍芽, 三軸加速器, 溫溼度感應器) 實習與數據收集分析 實驗五: NB-IoT 環境感應器集中器 sensor hub (NB-IoT, 土壤感應器 (溫度/濕度/電導度)) 實習與數據收集分析 實驗六: NB-IoT 智慧校園創新應用軟體 APP 開發。帶領學生開發 NB-IoT 校園創新應用 (NB-IoT 穿戴式感應器+ NB-IoT 環境感應器集中器 sensor hub)，以及開發智慧校園創新應用軟體 APP。 (已建置之雲端智慧校園創新應用數據平台可提供多種API給APP呼叫使用)。例如：
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| 可分享教材模組內容說明 | 課程講義投影片約 120頁，實習講義與適用說明手冊約200頁 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所需實作平台配備與經費需求預估(以模組教學實作所需基本軟、硬體平台作估算) | ※設備項目應符合耐用年限二年以上且金額為新臺幣一萬元以上
※編號01-04單價為一萬元以下，應編列至業務費。
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| 聯盟/示範教學實驗室可提供之訓練與技術支援(含可提供之實驗示範影片) | 1. 課程教學磨課師影片 (約 2.5小時) 置放於中華開放教育平台 (www.openedu.tw) 與學聯網磨課師平台 (www.sharecourse.net)
2. 提供智慧校園 LPWAN創新應用數據收集與分析平台 APIs，並提供同學設計創新應用網頁或是APP 呼叫使用 3. 課程助教培訓 (預計於清華大學舉辦) |
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| 聯絡窗口 | 專責助理：清華大學 劉紫瑩小姐
聯絡方式：lze48@hotmail.com /(03) 5715131 ext 33564 |
